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蚌埠建設學校

學生資助工作“怎么看、怎么辦”大討論活動總結

發布日期:2016-05-20 瀏覽次數:1695


我校認真貫徹落實全市學生資助工作會議精神,強化學生資助工作的責任意識、擔當意識,提升學生資助工作水平,按照市教育局學生資助管理中心的統一部署,在全校范圍內開展了學生資助工作“怎么看、怎么辦”大討論活動。現將活動情況總結如下:

一、總體情況

認真學習省市有關資助文件精神,特別是市教育局學生資助管理中心發布的2016年《蚌埠市普通高中和中等職業學校2016學生資助實施辦法》、《蚌埠市學生資助管理中心2016年工作要點》、《2016年蚌埠市學生資助宣傳工作計劃》、《蚌埠市普通高中和中等職業學校校內資助管理辦法》等一系列重要文件,學生資助部門將文件精神傳達到班主任,領會文件內涵及具體要求,為做好今后學生資助工作起到了引領作用。同時,在54日組織召開學生資助討論座談會,大家各抒己見,交流學生資助政策認識,探討學生資助政策解釋,取得了很好的效果。

二、學生資助“怎么看”:

1、當前黨和政府給予中等職業學校免學費資助、國家助學金資助和校內資助等資助政策,做到了中職學校學生受資助面廣,受資助金額高并不斷提升,確保了每一位中職學生都能上得起學、不因經濟原因而中途輟學。“立德樹人”是黨的十八大報告提出的教育根本任務,這賦予了做好學生資助工作新的時代內涵,做好新時期下學生資助工作具有重要意義。

2、實施教育精準扶貧是中央和我省的一項重大決策部署,圍繞精確識別這一目標,要求學生資助工作以精細管理為標準,工作不斷規范化,努力做到精準獎、助,嚴格評審程序化,做到精準定位受助對象,不斷規范各類受助資金的申報與使用管理,做到依法受助。

三、下一步學生資助工作“怎么辦”:

1、加強領導,明確責任

       高度重視學生資助工作,把對貧困學生的資助幫扶放在學校工作的重要位置,把落實國家助學政策、幫助貧困學生順利完成學業作為學生思想政治工作的重要手段,成立并及時調整“學生資助工作領導小組”,以精確識別、精細管理為目標,定期研究學生資助工作,學生資助做到分工明確,責任到人,勇于擔當,機構健全,組織嚴密,努力實現精準資助。

2、落實政策,完善制度

認真貫徹落實國家、省、市有關學生資助方面的文件精神,結合學校實際,有針對性地制定配套制度和措施,使學生資助工作制度化、規范化,并不斷細化,把國家助學政策逐級落到實處。對校內資助方面的工作,有制度、有措施,按規定足額提取經費,開展校內資助,做到規范使用。

3、嚴把受助學生的評審關

根據國家和省市有關文件精神,按照公開、公平、公正的原則和規定的程序開展學生資助的審核評審工作,按照三級管理的原則,經班級評審小組初審,由學校資助管理部門審核,最后報學校“資助工作領導小組”綜合評審,最終核定受助學生人員名單,并將核定結果報市教育局學生資助中心審定,按要求進行公示。堅持“公平、公正、公開、透明”、“實事求是、客觀務實”的原則,層層把關,規范工作程序,嚴格工作制度,認真完成每一學期享受資助學生的評審、上報審批工作,并認真做好受助學生享受資助費用的發放簽領,認真做好受助學生的動態管理,設立投訴舉報電話,受理投訴,對評審結果接受監督。

4、廣泛開展學生資助政策宣傳

利用黑板報、櫥窗宣傳欄、宣傳展板、主題班會等多種形式,宣傳家庭經濟困難學生資助政策及學校具體舉措,廣泛宣傳學生資助政策體系的主要內容、實施范圍、免學費及助學金標準、審批與申報流程等規定,及時讓廣大學生、家長和教師都了解國家的相關政策。對享受國家資助的學生進行家庭走訪,宣傳黨和國家對中等職業學校學生資助政策,把黨和政府的溫暖送家入戶,提高受助學生及其家長對政策知曉度。

5、做好資助信息系統維護,完善資助檔案管理

學生資助工作很重要的一項就是資助材料的上報和數據信息的維護,安排專人負責,定期對數據信息進行維護,做好信息的變更和處理,準確及時上報各項資助材料,及時準確填報各月份的資助報表,包括受助學生信息、月報表和學期報表等,并堅持按要求審核當月報表及受助學生名單,認真整理學生資助檔案,完善資助資料,以備上級資助管理部門審查。

     四、建議:

1、資助工作培訓交流常態化,由于各校情況不一,處置方式各不同,相互間加強聯系溝通,能夠減少資助問題處理中間環節,從而提高工作效率。

2、城市戶籍學生申請免學費比例低,享受資助較為困難,建議進一步擴大城市戶籍學生受助面,讓更多的城市家庭經濟困難學生享受國家資助,幫助城市家庭貧困學生完成學業。

3、關于資助與學籍系統查重問題,能夠建立市級管理服務平臺,指導、協調雙方學校處理查重相關問題,確保學生不因學籍與資助系統查重而影響受助,從而做到應助盡助。

 

 

 

 

 

                                          2016年5月9
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